《How tall are you?》题本梳理|教师资格面试小学英语，为大伙进行录制教师资格面试备考系列视频，期望对各位考生有所帮助。以下为小学英语《How tall are you?》题本梳理。

小学英语《How tall are you?》题本梳理

1、题本展示剖析

1.基本信息：准考证号、名字、考场

2.正文：

题目：How tall are you?

内容：小鸭子变化的影子小故事

3.基本需要：

英文试讲10分钟

设计成语篇教学

2、教学目的的确立

1.确立依据：

文本特征：科学类小故事，文本含有语法常识。

学生特征：有基本的词语、语法和阅读基础。

2.目的展示：

Knowledge aims

1. Students can master the meaning about the comparative degree of some wordstaller, longer, and lower.

2. Students can get the main idea of the reading material.

Ability aims

1. Students can exercise and improve their reading ability, including scanning and skimming.

2.Students will be able to predict their changes in the future.

Emotional aims

1. Students can be interested in learning English and science.

2. Students can understand the scientific reason for the shadows change with the help of the science teacher.

3、教学重难题的确立

1.确立依据

教学目的：常识目的，能力目的，情感目的。

学生特征：有肯定的词语、语法和阅读基础。

2.重难题展示

教学重点：提升阅读能力、知道语法现象。

教学难题：训练阅读思维，培养科学精神。

4、教学思路展示解说

热身导入

1.平时寒暄。

2.猜谜语，谜底是小鸭子，引出本课文本也是关于小鸭子的一个小故事。

读前

展示大树影子在不同时期的图片，让学生猜测本文的主题，进而展开阅读测试是不是正确。

读中

泛读：迅速阅读选择文本标题与文本中提到的事物。

精读：找出小鸭子、太阳和小鸭子的影子的变化并完成表格，渗透比较级语法常识并通过科学老师的视频知道影子变化缘由。

读后

自己将来的变化。

小结作业

总结所学，相互补充

察看影子不同时间的变化并按时间线做好记录，一同推荐。

5、板书设计展示

中公推出面试直播课：点击此处查询课程详细情况

各学科题本梳理：点击查询

面试过程：

1.候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考试地址，进入候考室候考。

2.抽题：按考试知识点安排，登录面试评测软件系统，计算机从题库中随机抽取考试试题，经考生确认后，系统打印考试试题清单。

3.备课：考生持备课纸、考试试题清单进入备课室，写作教材，备课20分钟。

4.回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

5.试讲/演示：考生根据筹备的教材进行试讲，时间10分钟。

6.答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

7.中职文化课类别考生面试与高中类别一致，考试报名中职专业课、中职实习指导、日语、俄语、心理健康教育、日语、俄语、心理健康教育、日语、俄语、心理健康教育教师资格的考生面试时，需加试专业常识概述，时间5分钟。

8.评分：考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试评测系统提交评分。